Eres lo que haces

«Eres lo que haces», ha sido el lema elegido por el Colegio San Bernardo de Madrid para el curso 2016/17. Y de ese modo quisieron terminar los alumnos de tercero de educación infantil y de sexto de primaria, el 22 de junio durante su acto de graduación. Haciendo, construyendo su futuro y recorriendo sin prisa pero con paso firme el camino de la vida. Después de un año intenso de trabajo y aprendizaje, el centro quiso homenajear a estos alumnos por el cambio de etapa en su vida escolar, entrando los más pequeños en la educación primaria y los más mayores en secundaria.

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El arte de la vida

El filósofo francés François-Marie Arouet más conocido como Voltaire, padre de la Ilustración, dijo que: «el arte de la vida consiste en hacer de la vida una obra de arte». Esta cita, nos sirve de punto de partida para dar a conocer el ambicioso proyecto con el que el colegio San Ignacio de Loyola de Torrelodones, pretende convertirse en un referente educativo y cultural a nivel regional, gracias a la implementación a partir del próximo curso académico del Bachillerato de Artes.

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Littlesantamarca

Fomentar el desarrollo individual y las capacidades de los más pequeños, trabajando sobre los aspectos psicomotor, cognitivo, del lenguaje y emocional, es el objetivo que se ha marcado el colegio Santamarca perteneciente a FUSARA, que estrenará el próximo curso escolar el aula infantil para niños de dos años Littlesantamarca.

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Pasión por enseñar

El 12% de los docentes en España sufre el «síndrome del burnout», o «profesor quemado» que les hace cuestionarse una profesión en la que la soledad puede hacer mella.

Conscientes de que en la unidad está el éxito un grupo de maestros implicados en la innovación y  con pasión por enseñar, decide activar la plataforma de formación y debate cultural Be Education, impulsada y sostenida por el colegio San Ignacio de Loyola de Torrelodones y el colegio Internacional J. H. Newman, que por primera vez ofrece unos cursos de verano con reconocimiento de créditos por la Universidad Rey Juan Carlos I y totalmente bonificables a través de los Permisos Individuales de Formación (PIF) de la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo.

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«Me llamo Carlos»

Era un día de fiesta y los niños son el mejor espejo donde mirarnos para percibir que la rutina daba paso a un evento que exigía de ellos su mejor yo.  A las 9.30 de la mañana todos los alumnos del colegio Nuestra Señora del Rosario de Fátima estaban en la parroquia de la que heredó su nombre, impacientes porque llegara la visita tan esperada.

Tras los saludos protocolarios y con una puntualidad ajustada empezó a estrechar las manos de los mayores que estaban en las filas traseras hasta llegar a los más pequeñines acotados en las primeros bancos.

—¿Cómo te llamas?

—Me llamo Carlos.

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Francisco Romo: «La vida se despierta con vida»

«Tenemos que favorecer a quien ayuda más a educar. El riesgo muchas veces de las instituciones es entrar en una lógica de dominio, de poder y de control», afirma Francisco Romo Adanero, director académico del colegio San Ignacio de Loyola, durante la entrevista que mantuvimos con él tras la conferencia «El Arte de Educar», celebrado en el Teatro Auditorio de la Casa de Campo dentro del evento «EcuentroMadrid» que tuvo lugar en el Recinto Ferial del histórico jardín. A lo largo de la charla compartió con nosotros su visión de la educación, los retos actuales del sistema educativo, o el futuro de los colegios diocesanos.

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El María Inmaculada Joaquín Turina crece

El histórico colegio concertado de Carabanchel prepara el traslado de sus 900 alumnos a un nuevo edificio que abrirá sus puertas en 2019. Situado en una parcela vecina a la actual, contará con más de 8.000 metros cuadrados construidos y estará equipado con las últimas prestaciones e instalaciones educativas.

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«La recompensa está en el esfuerzo y
no en el resultado»

Aceptó el pañuelo con pudor, sabiendo que no podía esconderse más detrás de unas gafas de ver empañadas por las lágrimas que fluían sin cortapisas. «Siempre quise ir a la universidad. Y ahora cumplo ese sueño en mi niño que va a ser enfermero…, sabe usted». Y lo único que yo sabía es que detrás de aquella emoción desbocada estaba el esfuerzo de una madre que se dejó la piel por brindarle a su hijo un futuro mejor, que el presente en el que estaba atrapada lejos de Madrid.  Una ciudad de puertas abiertas y acogida amable, por más que soplen vientos que aviven la endogamia y el hermetismo.

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no en el resultado»”

«Salid al mundo y amad»

«Nunca has mirado a una mujer y te has sentido vulnerable, ni te has visto reflejado en sus ojos. No has pensado que Dios ha puesto un ángel en la Tierra para ti, para que te rescate de los pozos del infierno. Ni qué se siente al ser un ángel y darle tu amor y darlo para siempre. No sabes lo que se siente al perder a alguien, porque sólo lo sabrás cuando ames a alguien más que a ti mismo. Dudo que te hayas atrevido a amar de ese modo».

Aún seguía el profesor y periodista José Francisco Oceja su discurso reflexivo apoyándose en citas de El Indomable Will Hunting cuando una imagen captó mi atención: uno de los chicos le mostraba a su compañero de graduación que tenía la piel de gallina. Y es que la emoción fue el hilo conductor del Acto de Clausura del curso escolar 2016-17 del colegio San Francisco-El Pardo, en el que se despedían los alumnos de 2º de Bachillerato a los que el comunicador les  retaba: «Salid al mundo y amad». Quizás no haya nada más revolucionario y comprometido que dejarse el alma en el tránsito de la vida.

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